Inician foros para regular uso de celulares y plataformas digitales en escuelas

Inician foros para regular uso de celulares y plataformas digitales en escuelas

FOTO: PRESIDENCIA

Con el fin de construir un consenso nacional para regular el uso de las tecnologías digitales y las plataformas, así como para enviar una iniciativa al Congreso de la Unión, la presidenta Claudia Sheinbaum anunció que se realizarán foros regionales para abrir el debate nacional, pues “no se trata de regular por regular, sino más bien que entre todas y todos lleguemos a un acuerdo”.

La jefa del Ejecutivo federal señaló que el uso excesivo de redes sociales puede generar adicción y afectar el desarrollo de niñas, niños y jóvenes. “Una vez que uno toma el teléfono y comienza a cambiar con el scrolling infinito, puede estar ahí tres, cuatro, cinco horas”, advirtió.

De acuerdo con información presentada por la doctora en Psicología Educativa y del Desarrollo por la Universidad Nacional Autónoma de México, Cimenna Chao Rebolledo, los jóvenes mayores de 16 años pasan en promedio 7.32 horas conectados a internet, lo que representa prácticamente un tercio del tiempo que permanecen despiertos.

Al participar en la conferencia presidencial, la experta señaló que ocho de cada 10 estudiantes utilizan inteligencia artificial generativa, mientras que uno de cada 11 jóvenes recurre a estas herramientas en busca de apoyo emocional o como sustituto de compañía afectiva.

Advirtió que el uso temprano de dispositivos móviles y redes sociales se relaciona con alteraciones en los ciclos de sueño, obesidad y riesgos para la salud mental. “Cuando una herramienta tecnológica ocupa casi un tercio del tiempo que pasamos en vigilia, ese entorno deja de ser simplemente instrumental y se convierte en una suerte de hábitat o territorio”.

Chao Rebolledo también señaló que 23 por ciento de la población escolar ha reportado al menos una situación de ciberacoso o violencia en línea, por lo que llamó a implementar estrategias de prevención que no se limiten a restringir el uso de la tecnología, sino que involucren a las escuelas, las familias, las comunidades y al sector tecnológico.

En ese mismo sentido se pronunció la primera mandataria, al sostener que el objetivo no es eliminar la tecnología, sino construir una cultura de educación digital y utilizar la evidencia científica para diseñar una eventual regulación. “Nosotros queremos que esta no sea una idea del gobierno hacia la sociedad, sino que se construya un consenso para poder regular la inteligencia artificial y, sobre todo, las plataformas”.

Por su parte, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado, informó que el gobierno federal realizará foros en distintas regiones del país para discutir el impacto de las tecnologías, las redes sociales y la inteligencia artificial en la educación y la salud mental de niñas, niños y adolescentes.

Señaló que más del 70 por ciento de la población de seis años o más en México utiliza internet, mientras que entre los adolescentes la cifra supera 90 por ciento. Sin embargo, advirtió que la conectividad por sí misma no garantiza derechos digitales ni bienestar socioemocional.

“El reto es mayor, es a un tiempo tecnológico, formativo, ético y social. Implica asegurar el acceso, pero también la seguridad, la salud digital, la salud mental y la comunicación responsable”, explicó.

En tanto, Andrés Morales Arciniegas, representante de la Unesco en México, informó que 58 por ciento de los países –equivalentes a 114 sistemas educativos– ya cuentan con algún tipo de regulación nacional sobre el uso de teléfonos celulares en las escuelas en comparación con 2023, cuando solo 24 por ciento de los países tenía alguna regulación en la materia.

Entre las medidas adoptadas a nivel internacional dijo, se encuentran la prohibición del uso de celulares en primaria y secundaria, restricciones para el acceso de menores a redes sociales, límites de tiempo y campañas de uso responsable de pantallas.

Morales Arciniegas sostuvo que la tecnología debe estar al servicio de las personas y no al revés. “La tecnología puede enriquecer la experiencia educativa siempre que su implementación en las escuelas esté guiada por principios éticos claros”.

Ante ese contexto, la presidenta Claudia Sheinbaum anunció que, durante al menos un mes, la conferencia matutina de los lunes estará dedicada a discutir el impacto de las tecnologías, las redes sociales y la inteligencia artificial.

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