En la Cámara de Diputados se presentó una iniciativa para reformar la Ley General de Educación a fin de reconocer la salud menstrual como un derecho de las estudiantes y permitir la justificación de inasistencias escolares por dolor menstrual.

La propuesta, promovida por la diputada Rosario del Carmen Moreno Villatoro, del grupo parlamentario de Movimiento Regeneración Nacional (Morena), plantea adicionar un párrafo a los artículos 2 y 115 de dicha ley. El objetivo es validar las ausencias derivadas de síntomas incapacitantes, como dolor intenso, sangrados abundantes, hemorragias, fiebre o vómitos, sin afectar el desempeño académico ni generar sanciones disciplinarias.

El documento, turnado a la Comisión de Educación, establece que cuando la inasistencia coincida con un evento de evaluación, las alumnas podrán solicitar su reprogramación conforme a los lineamientos de cada institución pública.

Moreno Villatoro expuso que la menstruación ha sido un tema marcado por estigmas y silencios, lo que ha derivado en discriminación y aislamiento en espacios escolares. De igual manera, mencionó que los malestares menstruales, como la dismenorrea o el dolor abdominal, pueden limitar la asistencia a clases.

De acuerdo con datos recientes, 43 por ciento de las adolescentes en México prefieren no acudir a clases durante su periodo menstrual; el 20 por ciento se ha ausentado por causas relacionadas con su ciclo; y el 30 por ciento ha utilizado materiales inadecuados ante la falta de productos menstruales.

Estas condiciones se agravan en zonas rurales e indígenas, donde el 23 por ciento de las escuelas no cuenta con agua potable, y el 2.5 por ciento carece de sanitarios. Esto incrementa el ausentismo y la deserción escolar entre las alumnas.

Moreno Villatoro consideró necesario incorporar la salud menstrual en la legislación educativa para establecer condiciones de respeto y acompañamiento, eliminar estigmas y garantizar la permanencia escolar de las estudiantes.

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