El gobierno federal impulsará una discusión para regular el acceso de niñas, niños y adolescentes a las redes sociales, luego de que especialistas advirtieron que el uso excesivo de estas plataformas puede afectar el desarrollo cerebral, la atención, el sueño y la salud mental durante etapas clave del crecimiento.
Durante la conferencia matutina, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, explicó que la iniciativa busca abrir un debate público sustentado en evidencia científica para que madres, padres, docentes y autoridades conozcan los riesgos asociados al uso excesivo de dispositivos y plataformas digitales en menores de edad.
El titular de la SEP señaló que “lo más importante es que este reto lo estamos asumiendo entre todas y todos. El objetivo es que acompañemos a esta generación y que les demos herramientas para una vida plena y feliz”.
Como parte de esa discusión, especialistas en neurodesarrollo y prevención de adicciones expusieron investigaciones sobre la forma en que las redes sociales y otras plataformas digitales interactúan con el cerebro durante la infancia y la adolescencia.
La directora general de Concieo AC (asociación para prevenir adicciones en niñas, niños y jóvenes), Tania Jiménez García, explicó que el uso problemático de la tecnología provoca una liberación elevada de dopamina, neurotransmisor relacionado con la sensación de recompensa. Ante esa sobreestimulación, dijo, el cerebro reduce la producción de esta sustancia y modifica sus receptores como mecanismo de protección, lo que puede hacer que actividades cotidianas dejen de generar satisfacción y favorecer la búsqueda constante de estímulos digitales.
La especialista añadió que este tipo de uso también puede afectar funciones como la atención, la concentración, el control de impulsos y la regulación emocional. No obstante, aclaró que el cerebro conserva capacidad de recuperación mediante la neuroplasticidad, siempre que existan intervención oportuna y hábitos saludables.
Por su parte, la directora del Centro de Juventud Digital de la Universidad de Washington, Lucía Magis Weinberg, explicó que la adolescencia, entre los 10 y los 25 años, es una etapa de intensa reorganización cerebral. Indicó que las regiones relacionadas con las emociones y la búsqueda de recompensas maduran antes que las encargadas del autocontrol y la toma de decisiones, lo que hace a las y los adolescentes más vulnerables a desarrollar hábitos poco saludables.
La investigadora señaló que diversos estudios muestran que el uso constante de plataformas digitales puede erosionar la capacidad de atención. Como ejemplo, indicó que hace dos décadas una persona podía mantener la concentración alrededor de dos minutos y medio frente a una pantalla antes de distraerse, mientras que actualmente ese tiempo se redujo a aproximadamente 47 segundos. También advirtió que un acceso cada vez más temprano a teléfonos celulares se asocia con afectaciones en el desarrollo cognitivo.
La especialista agregó que el uso excesivo de pantallas también puede desplazar actividades esenciales para el desarrollo, como el sueño, la actividad física, la convivencia presencial y la construcción de la identidad durante la adolescencia, por lo que recomendó establecer límites, promover espacios de desconexión y fortalecer la educación para un uso saludable de la tecnología.
Por su parte, la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo afirmó que el gobierno federal prepara materiales informativos dirigidos a madres y padres de familia para difundir los riesgos del uso excesivo de redes sociales, y fomentar decisiones orientadas a proteger a niñas, niños y adolescentes.
Además, advirtió que, de no atenderse este fenómeno, las consecuencias podrían impactar no solo el desarrollo individual de las nuevas generaciones, sino también el del país, por lo que resaltó la importancia de la discusión.
